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舟山第七小学班主任工作条例

班级是学校进行教育、教学工作的基本单位,班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,一个班的组织者、教育者和指导者,也是一个班中全体任课教师教育、教学工作的协调者。

一、班主任的主要任务:

1、根据我国社会主义的教育目的和培养目标,认真贯彻教育方针,促进学生德、智、体的全面发展。

2、组织和领导班集体,把班组织建设成为具有崇高的统一目标,坚强的领导核心,自觉遵守纪律和优良传统的集体。班集体要充分发挥教育作用,教育好每一个学生,培养他们具有集体主义精神以及爱国主义和共产主义思想品德。

3、要面向全班开展教育工作,培养好全班每个学生,要特别重视后进生学生的转化工作,鼓励他们要有克服缺点的勇气和信心,对表现好的学生,要教育他们戒骄戒躁,继续努力,发挥他们的带头作用,指导他们帮助后进的同学共同进步。

二、班主任工作的主要内容。

(1)学期开始,制定班主任工作计划,确定工作的重点,安排好各项工作。

(2)热情关怀学生、爱护学生,负责做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守小学生守则,努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体,使学生在德、智、体几方面都得到发展。

(3)经常和科任教师联系,了解和研究学生的思想学习情况,教育学生明确学习目的,端正学习态度,改进学习方法,学好各门功课,不断提高学习成绩。

(4)关心学生的生活与健康,加强生活管理,组织和指导本班学生参加文体活动,搞好清洁卫生,培养学生具有良好的生活习惯。要配合有关教师开展好课内外体育活动。

(5)负责组织领导本班学生参加生产劳动和公益活动,培养学生正确的劳动观念、劳动态度、劳动习惯和为人民服务的思想,并关心学生的健康和安全。

(6)组织领导班委会工作,有计划地组织好班委会的活动,培养班干部,充分发挥全班学生的主动性、积极性和创造性。(班委会会议一般每周一次)

(7)依靠并指导少先队做好少先队工作,既要尊重少先队组织的独立性,又要充分发挥它的组织作用,有计划地开展丰富多彩、适合少年儿童特点的中、小队活动,注重活动的安排,使少先队组织成为班集体的核心。

(8)做好家长工作,通过家庭访问、家长座谈会等,使家长对子女的教育与学校教育协调一致,对家长不适当的教育提出意见和建议。

(9)做好操行评定工作和有关奖惩工作,肯定成绩,指出努力的方向,突出个性特点。

(10)认真做好个别教育工作,抓好后进学生的转化工作。

(11)处理好班里的日常工作,如批准学生请假,安排值日,检查课堂常规,组织好早操和课间操等。

三、班主任工作原则和方法。

1、热情关怀,尊重学生。以积极的态度严格要求、耐心帮肋第一名学生;发挥集体的教育作用,同时注意培养学生的良好个性品质发民主作风,严禁体罚、变相体罚和任何侮辱学生人格的言行。

2、调查研究,了解学生。坚持家访制度(义务教育阶段,每学期家访不低于班级人数的二分之一;其余采用家访、座谈会、电话相结合的方式)平时注意运用观察、调查、谈心等方法积累第一手资料,针对学生的不同特点进行教育;讲究教育的科学性、持久性、实效性,避免主观地、武断地处理问题。

3、 正面教育、引导学生。教育学生注意寓教育于活动和管理之中,认真备好、上好每一节班会课,每学期举办不少于两次的主题班会(有完整仪式的),调动积极因素,发挥学生的主动精神、创造精神;循循善诱,以理服人,不搞简单粗暴的批评压制。

4、以身作则,影响学生。语言文明,仪表端庄,衣着整洁;遵纪守法,努力成为学生的表率;严于律己,自觉克服有损师德形象的言行。

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